Category: Can thiệp trẻ em

Nguyễn Phạm Thuỳ Dương Can thiệp viên Học vấn: Thạc sĩ Tâm lý học, Đại học Sư phạm TPHCM Cử nhân Tâm lý học, Đại học Văn Hiến Chứng chỉ: Chứng chỉ Registered Behavior Technician (RBT) chứng nhận của Hội đồng Chứng nhận Phân tích Hành vi (BACB – Behavior…

Nguyễn Thị Thanh Tâm Can thiệp viên Học vị: Thạc sĩ Tâm lý học, Đại học Sư phạm TP.HCM Cử nhân chuyên ngành Tâm lý học, Đại học Sư phạm TP.HCM Chứng chỉ: Chứng chỉ ABAT (Applied Behavior Analysis Technician) của hội đồng QABA (Qualitative Analysis Board of America) Chứng…

Dương Nguyễn Lan Anh Can thiệp viên Học vị: Cử nhân chuyên ngành Tâm lý học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh Chứng chỉ: Chứng chỉ “Liệu pháp Chấp nhận và Cam kết (ACT) cho trẻ em…

Bùi Minh Tú Can thiệp viên Học vị: Cử nhân chuyên ngành Tâm lý học, Đại học Hoa Sen Chứng chỉ: Chứng chỉ “Liệu pháp Chấp nhận và Cam kết (ACT) cho trẻ em và trẻ vị thành niên” cấp bởi Hiệp hội Tâm lý Trẻ em và Vị thành…

Nguyễn Thị Phương Thảo Ly Can thiệp viên Học vấn: Cử nhân Tâm lý học, Đại học Sư phạm TPHCM Chứng chỉ: Chứng chỉ ABAT (Applied Behavior Analysis Technician) của hội đồng QABA (Qualitative Analysis Board of America) Chứng chỉ Đánh giá khuyết tật học tập và định hướng trong…

NGUYỄN NGỌC PHƯƠNG UYÊN Can thiệp viên Học vị: Cử nhân chuyên ngành Tâm lý học, Đại học Hoa Sen Chứng chỉ:  Chứng chỉ “Liệu pháp Chấp nhận và Cam kết (ACT) cho trẻ em và trẻ vị thành niên” cấp bởi Hiệp hội Tâm lý Trẻ em và Vị…

Trần Thị Thảo Chức danh Chuyên viên Can thiệp Hành vi ABA (Phân tích Hành vi Ứng dụng) – RBT Trình độ/Chuyên môn Chứng chỉ chứng nhận của Hội đồng Chứng nhận Phân tích Hành vi (BACB – Behavior Analyst Certification Board) – Registered Behavior Technician Kinh nghiệm Can thiệp…

Nguyễn Phạm Phương Anh Chuyên viên – Giám sát các chương trình can thiệp (QASP-S) Chứng chỉ: Chứng chỉ QASP-S (Qualified Autism Service Practitioner-Supervisor) – được cấp bởi hội đồng Qualified Applied Behavior Analysis Credentialing Board (QABA®). Lĩnh vực can thiệp chuyên sâu: Xây dựng và quản lý các chương…