Author: webadmin

Chuỗi bài: Hành vi cản trở (DB) Phần 3 – Những kỹ thuật quản lý hành vi

Cho trẻ trải nghiệm những thành tựu ở các hoạt động dễ trước để tạo “đà”. Khi vào hành vi khó, nếu hành vi có xấu đi, tăng hỗ trợ và khen thưởng sẽ giúp tái tạo lại “vùng đệm”.Một không gian tích cực và thoải mái cũng cực kỳ…

Mối liên hệ bất ngờ giữa lòng biết ơn và sức mạnh tinh thần

Khi những điều không may xảy đến, đa phần chúng ta có thể thường không nghĩ mình sẽ cảm thấy biết ơn vì những kinh nghiệm đó Tuy vậy, nghiên cứu lại chứng minh điều ngược lại Theo Powell và Garlington, (2012), khi tìm hiểu về những người đã đi…

Căng thẳng học tập và các tác động đến thanh thiếu niên

“Stress” (tạm dịch căng thẳng) trong tâm lý học được định nghĩa là cảm giác căng thẳng hoặc áp lực về cảm xúc, gây ra bởi phản ứng của cơ thể với một thách thức hoặc yêu cầu nào đó. Một lượng nhỏ căng thẳng là bình thường và có…

Bộ tài liệu: 100 ngày đầu tiên khi con bạn được chẩn đoán Rối loạn phổ tự kỷ (Phần 3)

Tự kỷ ảnh hưởng đến cách con bạn nhìn nhận thế giới và có thể gây ra khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội. Đặc điểm của ASD bao gồm các khó khăn trong tương tác xã hội, những thách thức về giao tiếp và xu hướng…

Bộ tài liệu: 100 ngày đầu tiên khi con bạn được chẩn đoán Rối loạn phổ tự kỷ (Phần 2)

ASD và chứng tự kỷ là những thuật ngữ chung để chỉ một nhóm các rối loạn phát triển não bộ phức tạp. Những rối loạn này được đặc trưng bởi những khó khăn trong tương tác xã hội, giao tiếp bằng lời nói, giao tiếp phi ngôn ngữ và…

Chuyên gia PSYCHUB chia sẻ với sinh viên ABA

Tuần qua, chị Nguyên Bùi – Chuyên gia Trị liệu và Can thiệp hành vi của Psychub đã có buổi trò chuyện và chia sẻ với các bạn sinh viên Bộ môn Tâm Lý học – Đại học Hoa Sen. Buổi trò chuyện thú vị đã mở ra nhiều góc nhìn mới…