Phát triển - Giáo dục

Chuỗi bài về Nhận thức về Tự kỷ: Một thế giới quan rất khác (Phần 1)

Tự kỷ, nói một cách đơn giản, là một “rối loạn xử lý thông tin”. Xét trên nhiều mặt, nó có thể được cho rằng đó không phải là “rối

Những hướng dẫn dưới đây giúp tối ưu hoá hiệu ứng của chương trình can thiệp

Không thể có một hướng dẫn cụ thể và chi tiết cho cách can thiệp DB vì hành vi ở mỗi hoàn cảnh sẽ khác nhau và mối quan hệ

Làm sao để can thiệp và giảm các hành vi kém thích nghi ở trẻ, những hành vi làm chúng ta đau đầu và mệt mỏi hằng ngày.

Ngoài các mặt hạn chế nhất định của giai đoạn giãn cách xã hội hay dịch bệnh, thì thời điểm này, ở một góc độ nào đó, chúng ta vẫn

Những ngày tháng sống chung với đại dịch chưa bao giờ là dễ dàng đối với cả xã hội cho đến từng gia đình. Trong giai đoạn giãn cách xã

Cách con chơi, con học, con nói, con hành động và di chuyển cho chún ta những manh mối quan trọng về sự phát triển của con. Các mốc phát

Việc đeo khẩu trang trong suốt mùa dịch cũng khiến chúng ta nhận ra rằng mình phụ thuộc vào khẩu hình miệng nhiều như thế nào. Việc không thể nhìn

Con bạn đang trong giai đoạn mới biết đi và bé đang gặp các vấn đề về hành vi như: không ngừng chạy nhảy, chơi đùa và phá phách; dễ

Bộ não của trẻ không phải là phiên bản thu nhỏ của bộ não người lớn. Nó là một bộ não được hình thành dựa trên quá trình tự kết